图3-6 吕庙实验村民众基础学校成人部逐周出席统计图（1935）[43]
如图3-6所示，吕庙实验村第1—20周的民众基础学校成人部学生逐周出席情况：男子班从第1—6周一直呈现直线下降情况，第6—8周出席人数有所回升，第9周稍降，第11周陡然恢复到开学时盛况，嗣后直至学期末第20周变化不大；具体到女子班，从第1—10周，基本呈现持续下降局势，第10周为谷底，第11—20周回升并大体维持稳定状态。很明显，无论男子班抑或女子班，第10周均具有拐点意义，因为该周吕庙实验村开始实行征学制。作为负有家庭责任的成年人，大多终日劳作，缺席或流失情况最易发生，各处民众学校留生问题普遍存在。但吕庙实验村征学制试行以来，逐周出席人数数据证明了征学制的有效性。
当然，必须看到，征学制对女子班逐周出席人数的影响远远小于男子班。据统计：吕庙实验区应征人数为469人，其中失学成人组297人（男61人，女236人），实征90人（男59人，女31人）。“在征学的对象里，绝对的文盲，成年妇女占最大多数。对于她们，方法又不能用得太生硬，随便了些，就永远没法将教育普及到她们。”[44]为救此弊，实验区采用导生传习制实验，训练在学的儿童担任导生，用传习方法来普及成年女子教育。