“吴熙的文章，你们就不要学习了。”那时的黄老师乐呵呵地开玩笑：“这种风格，你们学也学不会呀。”她在为有这样的学生骄傲。
“吴熙的文艺气息是从骨子里散出来的……当然，我们班也不仅只有吴熙写得好，大家都很棒，比如……”老师这样评价，吴熙两眼放光地听。
作文真有意思，我爱作文，每次写作文，我的都要当范文。那时候吴熙常这样发誓，后来也做到了。
这样风光，这样有成就感，何乐而不为呢？对了，忘记说了，那时的吴熙可是班长，不仅因为作文，还有她争强好胜的态度，看不出来？也是，现在的她越看越开，因为从山上摔下却飞不起来的失落感，其实这也未必是件坏事。言归正传，她是如何争强好胜的呢？还是讲作文吧，作文就是最简单的例子。
最开始对写文章感兴趣，大概还是低年级，那时候班里很流行写小说，小姑娘写着各式玛丽苏的宫斗，小小子也不甘示弱，一些现在看来毫无逻辑的推理和血腥的丧尸，都是那时引以为豪的杰作。为了和朋友们有话题聊天，吴熙在班里拜了个所谓的师傅，那时候在她眼中，师傅真的好厉害。为了自己和“师傅”的面子，吴熙写呀写，成了班里唯一一个写完整本的人，虽说那时的整本都不到一万字，但是所花的心血可不比如今写诗或作文少。黄老师听说了，发了朋友圈，给了糖，还在班里表扬了她，这下，吴熙成了班里最受崇拜的孩子。开始的被动，在被表扬后，瞬间成了成就感。就这样，吴熙和师傅在月色下或是阳光中写了好几个年头……